为全面贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神，不断提升我院思政课建设质量和教学管理水平，3月8日，院长李桂萍在云龙校区参加马克思主义学院 “反思赋能 方法赋能”专题教研活动。教务处处长王郝、马克思主义学院院长王体民和全体思政课教师参加教研活动。

活动伊始，新教师卢婉宁根据李桂萍院长的听课反馈，从教学能力、教学设计、师生互动等层面同与会教师进行了细致的心得交流。卢婉宁表示，李桂萍院长深入浅出的讲解和细致耐心的指导令她受益匪浅，在今后的教学过程中，要坚持以理服人、以情动人，创新教学方法、瞄准教学效果，坚持以学生为中心，调动学生学习思政课的积极性，努力实现情感认同、思想认同和行动认同的统一。

随后，王郝根据“开学第一课”的听课巡课情况进行反馈指导。他指出，要继续深化教师队伍建设，加强系统培训，理思路，强基础。通过专题培训、主题教学、集体备课等多种形式助力思政课教师增强政治定力、加强理论修养、激发创新思维、拓宽学术视野。要继续完善教学管理和监督，加强督导，抓管理，保运行。思政课教师要发挥教育智慧，创新管理方法，让学生在情感认同中提高学习效果。

教研活动的最后，李桂萍院长聚焦“思政课的育人实效”为全体思政课教师作专题辅导报告。她从“反思”和“方法”两个层面为思政课教师的专业成长提供指导，她指出，教学反思是教师提高个人业务水平的有效手段，是教师成长的必由之路。思政课教师应从教学目标有无达成、教学内容是否适切、教学过程有无调整、师生互动有无实效、授课语言有无修正等方面对课堂教学进行教学反思，只有这样才能走好从教学新手到教学熟手再到教学能手、教学高手的专业发展之路。除了要及时进行教学反思外，还要关注学情和学态、融入思想和思维、做好转化和内化、做到迁移和移情、用好数据和数字化手段、先完成再完美。她鼓励全体思政课教师，要努力锤炼理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心、不说空话,只做实事，不讲假话，只谈真情，让有情怀的老师、有温度的课堂培养有担当、懂责任的时代新人。

与会教师纷纷表示，李桂萍院长的报告深入浅出、鞭辟入里，为思政课教师的专业发展指明了方向。下一步，全体思政课教师严格按照“高等学校思想政治理论课建设标准”要求，强化素质、苦练内功，在教学方法、教学设计、教学反思上担当作为，全面提升思政课教学质量，不断提升教书育人的本领，书写思政育人的新篇章。

来源：马克思主义学院 段邵博

初审：马克思主义学院 王体民

编辑：张腾方

审核：李志浩